長期休みの勉強への取り組み方

一日の勉強時間の目安は「学年×10分」と、よく言われます。つまり、1年生は10分、６年生は60分ということになります。もちろん、子どもによってやる気や能力は異なりますから、子ども自身が「やりたい！」と言うのなら、もっと勉強させても問題ありません。おうちの方が決めるのではなく、お子さんと相談して無理のない範囲で取り組んでください。
夏休みは授業がありませんから、「もっと勉強したほうがいいのでは？」と心配する方もいると思いますが、宿題の時間も含めてこれくらいの時間で十分というのが、わたしの基本的な考えです。宿題もだいたいこれくらいの時間机に向かえば、終わる程度の分量になっているはずです。
といっても、夏休みを弾みにして、９月以降の勉強につなげたいと思っている方も多いでしょう。そんな方におすすめするのは、「復習」と「予習」です。苦手な分野を夏休み中にピンポイントで復習します。特に算数は積み上げの教科のため、つまずいてしまうと、どんどんわからなくなりますから、ポピーなどでさかのぼって復習をするのが効果的です。
予習は、まずお子さんの教科書を見て、9月以降の学習内容を把握しましょう。それから関連する体験ができないかを考えてみてください。予習といっても机に向かうのではなく、学習につながる体験をさせてあげると、子どもの興味は広がり、授業で勉強するときに理解が深まるのです。夏休みだからこそ、できる体験がたくさんあるはずです。